EUROPÄISCHE ECHOS 1 – Bildungsmagazin für Bürgermedien

Ein Online-Magazin, das von jungen Menschen für junge Menschen unter der Leitung von Jugendbetreuern erstellt wird. Es nutzt moderne Medien als Mittel, um ansprechende Inhalte zu erstellen und junge Menschen mit unterschiedlichem Hintergrund zu Themen der digitalen und aktiven Bürgerschaft zusammenzubringen.

 

In der ersten Ausgabe finden Sie:

– Desinformation und Medienkompetenz

Der Artikel unterstreicht die Bedeutung von Medienkompetenz bei der Bekämpfung von Desinformation. Die Vereinten Nationen begehen jährlich die Weltwoche der Medien- und Informationskompetenz. Spanische Experten von der Complutense-Universität Madrid weisen auf die Gefahren von Fehlinformationen hin, insbesondere unter Jugendlichen, die häufig ungeprüfte Informationen weitergeben. Die NATO hat ein Programm entwickelt, mit dem Desinformationen besser aufgedeckt werden können. Die UNICEF-Studie zeigt, dass Teenager mehr Zeit vor Bildschirmen als mit Freunden verbringen, und dass Medienkompetenz für die Bekämpfung von Desinformation unerlässlich ist.

– Digitales Wohlbefinden

Die zunehmende Nutzung von Technologie, insbesondere bei Jugendlichen, kann zu Sucht- und Gesundheitsproblemen führen. Der Artikel enthält Tipps für einen gesünderen Umgang mit der Technologie, wie z. B. die Verwendung von Blaulichtfiltern, die Festlegung von Zeitlimits für die Bildschirmnutzung und die Inanspruchnahme professioneller Hilfe, falls erforderlich.

– Rechte von Jugendlichen in digitalen Räumen

Junge Menschen sind in digitalen Räumen anfällig für Ausbeutung und sehen sich Risiken wie Cybermobbing und dem Kontakt mit ungeeigneten Inhalten ausgesetzt. Der Artikel befasst sich auch mit den Auswirkungen von Cookies und der Bedeutung des Verständnisses und des Schutzes der eigenen digitalen Rechte.

– Einfluss der Medienidentität auf die Jugend

Die digitalen Medien spielen eine wichtige Rolle bei der Gestaltung der Identität junger Menschen. Der Artikel erörtert das Konzept der Medienidentität und wie junge Menschen ihre Identität im digitalen Zeitalter konstruieren. Es wird hervorgehoben, wie wichtig es ist, angesichts äußerer Einflüsse authentisch und sich selbst treu zu bleiben.

– Bewertung von Medieninformationen

Die CRAAP-Kriterien (Currency, Relevance, Authority, Accuracy, Purpose) werden als Leitfaden für die Bewertung der Glaubwürdigkeit von Informationsquellen vorgestellt. Die Überprüfung von Fakten ist besonders im Zeitalter von Fake News unerlässlich.

– Pop Art Projekt

Zwei junge Schüler diskutieren über ihre Pop-Art-Projekte, die sich mit modernen Themen wie Globalisierung und Massenkonsum auseinandersetzen. Ein Video von Kanal 21.

– Porträt des Künstlers: Halfpoint

Halfpoint, ein unabhängiger Musikproduzent aus Bielefeld (DE), erzählt von seinem Weg und seiner Leidenschaft für elektronische Musik. Ein Video von Kanal 21.

– CiMe Video-Umfrage

Eine Umfrage von Bennohaus erfragt die Medienkompetenz der Münsteraner und die Bedeutung der digitalen Kompetenz in der heutigen Zeit.

 

https://www.kanal-21.de/wp-content/uploads/2023/09/CIME_Journal_German.pdf